在小学语文教学中解读语言留白的教学艺术

作者：吴信东

来源：知识窗(教师版), 2020, (01): 42.

• 语言留白
• 教学艺术

现行的语文教材里包含了许多语言留白,或插图,或描写,或一词句,或一标点符号,教师要善于抓住文中的语言留白进行填补和解读,于无字句处读书,于有字句处拓展,让学生学会读书写作。