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摘要
教科书是师生学习的主要基础。这是教师搞好教育以及教学的具体依据。教材也是学生获得系统知识、发展才智、提高思想道德意识的重要工具。而二胡教材正是实现二胡教学目的的重要载体,是课堂教学的重要基础。随着社会经济的发展,精神文明建设的不断提高,德智体美劳全面发展要求的提出,作为中国传统民族乐器,二胡教育的发展形势如火如荼,二胡教材也是发展迅速,但针对此方面的研究比较匮乏。本文对两本二胡学习方面的教材进行了比较研究。
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单位湖北第二师范学院
