摘要

为加强土建类专业人才综合工程素质的培养,在结构设计原理课程中引入了体验式教学模式,即课程教学和培养过程中,将学生置于实际工程环境中进行实践或体验,帮助他们迅速而正确地理解教学内容,实现学生专业知识、实践能力以及工程素养的提升。