地方高校师范专业实践教学体系的构建应建立在明确人才培养目标定位的基础之上,通过构建理论教学与实践教学一体化的培养模式,修订人才培养方案,优化教学设计,激发学生学习动力;完善实践教学环节,形成全方位实践体系;构建"高校与基础教育学校"的协同育人机制等措施来构建实践教学体系。同时,从加强实践教学指导队伍建设,深化高校与地方政府、中小学校的合作等方面提出了进一步做好师范生实践教学工作,实现人才培养目标的建议。
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