摘要

所谓的“意识形态”,其实质就是观念的集合,通常也被认定为对事物理解和认知的总和。故而,观念和对事物的认知是否正确,以及理解事物的角度是否准确都会对社会发展产生直接影响。高职院校作为中国高质量培养技术技能型人才的摇篮,学生意识形态是否正确显然直接关乎国家未来的发展与社会的进步,所以全面加强高职院校学生意识形态教育至关重要。

全文