“微课程”在初中英语教学中的设计策略

作者：周卫琴

来源：中学生英语, 2020, (30): 124.

<正>互联网时代的到来,将我国的教育事业推向了科技化、智能化发展之路,"微课程"的提出及其在课堂教学中的运用,以其独有的优势为课堂教学注入了新的活力。对此,本文以初中英语教学为例,探究了"微课程"的特点,并分析了"微课程"在初中英语教学中