计算机操作系统中的知识点抽象难懂,给学生学习带来了很大的困难。本文探讨了类比教学法在操作系统教学中的应用,给出了基于哲学思想的类比、基于生活场景的类比和基于已有知识的类比三种方法,以及这三种方法的不同作用。本文还探讨了选择类比对象时的原则,即符合大学生的知识结构和认知水平,贴近大学生生活,结合具体的知识点灵活应用,才能达到良好的教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
