基于核心素养背景下的小学音乐课堂教学策略

作者：张道平

来源：基础教育论坛, 2020, (19): 24-25.

• 核心素养
• 小学音乐
• 教学策略

随着课程改革的深入推进,人们对教育也越来越重视,对美育素养的要求也越来越高。音乐作为一门美的艺术,如何在潜移默化中滋润人们的心灵,如何在音乐中感受生活的美好,这需要学校和家长一步步地灌输、熏陶和启迪。文章主要论述基于核心素养培养的前提下,对在小学音乐课堂上采用的教学理念、教学内容和教学方式的策略进行分析,以期达到音乐教学的目标。