<正>综合性学习源自于生活,需付诸实践,在参与和研究中探寻、发现、总结和创造,是一种实践的、整体的、开放的教育活动。在教学实践中,由于认识的模糊和偏离,有些教师过分追求综合、实践、开放,而把语文学科中最本质的"语文味"弃置不顾。综合性学习首先应该姓"语",具有语文性。那教师应该怎样组织引导学生,才能在活动中凸显"语文味"呢?
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