随着教育改革的不断深入,情感教育得到人们的普遍关注。我国人才培养模式由于长期受到应试教育的影响,当今人才培养中普遍缺乏情感管理的问题。为了符合当今教育发展的客观规律,努力为经济社会全面发展提供人才保障,要提升情感管理在人才培养方面的重要性。