随着教育改革的不断深入，情感教育得到人们的普遍关注。我国人才培养模式由于长期受到应试教育的影响，当今人才培养中普遍缺乏情感管理的问题。为了符合当今教育发展的客观规律，努力为经济社会全面发展提供人才保障，要提升情感管理在人才培养方面的重要性。
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