社会主义核心价值观的树立,应该从孩子做起,尤其是教育资源相对落后的农村儿童。因此,充分发挥音乐教育的功能,在农村小学引入和普及合唱的音乐形式,是一种行之有效的人格培养方式。本文将从校园文化艺术建设、社团实践活动、教学方式、方法等方面,强调合唱对农村儿童树立核心价值观的必要性,探讨在农村儿童音乐教学实践中普及的可行性,以有利于培养学生的集体主义观念,使之成为具有综合能力的社会主义人才。
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