能力发展，素养提升——论初中数学课堂教学的有效策略

作者：朱荣

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (21): 69-71.

• 核心素养
• 初中数学
• 有效策略

数学是一门注重思维培养的学科，它关系着学生思维体系的建立和发展。提升数学教学的有效性一直以来都是教师的根本任务，培养学生的核心素养也变得越发重要。教师要以课堂为根本，厘清数学学科核心素养的基本内涵，不断提高学生的数学综合能力。