“翻转课堂”创新型线上教育在研究生课程中的应用

作者：赵法起; 吴彦强; 张稳; 胡安瑞; 宋月鹏; 王冉冉^*

来源：农业工程, 2022, 12(01): 117-120.

DOI：10.19998/j.cnki.2095-1795.2022.01.022

• 翻转课堂
• 线上教育
• 研究生教学
• 创新人才

通过研究翻转式教学方法、教学策略和教学内容，针对线上教学，开发相应学习资源，提出教学引导独立学习的有效改革措施，完善、提高创新型人才培养的质量。利用翻转课堂的教学模式，建立完善和牢固的知识体系，培养良好的创新能力和创新思维；同时提高教师的指导能力和科研能力。通过基于翻转课堂模式的创新人才培养研究，提高研究生教学水平，促进研究生培养水平的整体提高。

• 单位
  山东农业大学