融媒体时代的到来,给高校宣传工作带来了机遇与挑战。文章以教育部首批授牌成立的教育融媒体建设试点高校和教育部政务新媒体为研究对象,以特殊时期重大主题发布为例,从运营理念、内容生产、传播效果等方面着手,分析校园新闻生产现状,探究在融媒体环境下,如何通过技术融合、策略融合、信息采集融合、表达融合等方式,增强校园媒体的传播力、引导力、影响力、公信力。
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