教育游戏融入小学英语教学的模式构建

作者：刘燕

来源：校园英语, 2021, (15): 161-162.

• 教育游戏
• 小学英语教学
• 模式构建

小学生对新事物有着强烈的好奇心,如果在小学英语教学中应用教育游戏,可以集中学生注意力,活跃课堂氛围,调动学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。在新课标背景下,教师应积极将教育游戏应用在教学活动中,这样在某种程度上能够改善教学状况,提高教学水平。本文结合教育游戏融入小学英语教学的意义,重点分析小学英语教育游戏中存在的问题,根据分析结果,提出教育游戏融入小学英语教学的模式构建措施。