认知学习与计算思维能力的培养

作者:王茹娟
来源:电脑编程技巧与维护, 2014, (08): 149-150.
DOI:10.16184/j.cnki.comprg.2014.08.003

摘要

从人类出现开始,学习与认知的行为从没有间断过,有许多教育学家提出了众多的教育理论与学习方法。随着时代的变迁,教育机制和培养目标也在不断发生变化,人类的思维方式也随之发生变化。人类的各种思维方式影响认识结果,相应的人类的识知学习过程也不断地作用于思维方式。

  • 单位
    东北师范大学人文学院

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