特殊学校校本课程设计和开设的思考

作者：席小兵

来源：学周刊, 2018, (05): 85-86.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.05.051

• 特殊学校
• 校本课程
• 基本理念

特殊学校的教育要符合特殊学生的身心健康发展规律,学校课程的开设以学习、训练和社会适应能力培养为教育理念。在课程设置上,要充分结合县域特点,学生的个体差异和发展需求,引导他们正确认识自己的障碍,树立积极的生活态度和正确的价值观。