注重情感培养:尊重学生,以爱育人

作者：张艳芬

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (06): 104-105.

• 以情感人
• 以身示范
• 开发潜能

课堂教学是师生互动、生生互动的过程,也是师生情感交流的过程。教师必须重视情感的调控作用,以情感的钥匙去开启学生的心扉,尊重学生,用博大的师爱唤起学生的情感共鸣,充分发挥其学习的积极性和创造性。