结合《网络营销》在线课程对在线课程思政教学设计和资源呈现方式以及效果追踪等方面做了实践研究，在线课程应按照：理解知识点、思政元素解读、思政元素内涵与本知识点的联系、思政元素拓展应用等环节展开教学设计。在思政元素嵌入课程教学内容中、思政元素独立于课程内容之外两个方面阐述了在线课程思政的呈现方式，通过在线学习数据、思政题目正确率、网络调查问卷等手段实现在线课程思政的效果追踪。
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