基于移动学习APP平台的高职混合教学模式探索

作者：牛朝霞

来源：牡丹江教育学院学报, 2020, (11): 87-89.

• 移动学习APP平台
• 高职院校
• 混合教学模式
• 教学改革

在"互联网+"时代大浪潮的推动下,网络信息技术正逐渐渗透和改变着传统高等教育的面貌。高职院校为适应信息网络时代的需求,必须结合传统面授课堂和新兴网络课堂的优势,形成混合教学模式。文章通过初步探索基于移动学习APP平台的混合教学模式在高职院校的应用及现状,并提出相应建议,旨在激励教师走出传统教学模式,培养学生终身自主学习的能力,使混合教学模式成为高校课堂教学改革的重点方向,进而有效提高高职院校的教学质量。

• 单位
  河南医学高等专科学校