略论培育大学生社会主义核心价值观的四个维度

作者：张伟; 陈士军

来源：高教论坛, 2021, (03): 8-10.

• 大学生
• 社会主义核心价值观
• 情感认同
• 实践
• 维度

采用文献分析法,从探索社会主义核心价值观培育的四个维度为出发点,明确应当以知为起点,了解价值观内容;以情为根本,加强对价值观的信赖;以行为实践,使价值观得以落实;以思为升华,使价值观更加完善;通过对大学生社会主义核心价值观的培育,促进其人生观、价值观、世界观的正确形成。

• 单位
  聊城大学