摘要

我国现有的青少年身心健康教育方法主要在学校实施,而这一群体的身心健康问题不容忽视。通过高校社区共建的方式,可以弥补青少年课后心理健康教育的缺口。文章以上海中侨职业技术学院与金山区张堰镇共建立项活动为例,探索了"校—区共建"青少年身心健康服务机制。

  • 单位
    上海中侨职业技术学院