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摘要
现阶段,信息技术在高职物理实验教学中得到广泛的应用,给教学工作注入了新的生机和活力,不但营造了生动活泼的教学氛围,而且教学难度有所下降,之于物理实验教学的顺利开展起到了积极的推动作用。对高职物理实验教学现状加以探析,着重阐述信息技术与高职物理实验教学整合的重要意义和有效路径。有效路径有以下几项:抽象物理知识具象化,加强对物理知识归纳总结,创建生活中的物理情景,营造良好的物理实验环境,引导学生进行探究性学习等,以期能够充分发挥信息技术的应用优势,全面提升高职物理实验教学质量,从而为学生综合实践能力的培养提供有力的保障。
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