复品旧识 习得新知——对小学英语复习课的思考

作者：朱秀梅

来源：好家长, 2020, A2: 33-35.

<正>俗话说"温故而知新"。复习课对于夯实学生的知识基础、提高学生运用知识、解决问题的能力具有非常重要的作用。然而,小学英语教学中,高质量的复习课却不多。结合日常教学工作,笔者对高质量的复习课有了一些思考,主要在以下两个方面。一、复习课存在的主要问题(一)课堂教学主线设计1.主线缺失[课例1]Step1 Greeting Step2 Revision(1) Let’s guess.通过看图,复习疾病类单词及句型What’s wrong with...?(2) Let’s play.复习操练日常交际用语"What’ s wrong with him/her?He/She has a/an…"。(3) Let’s say.复习should、shouldn’t句型及相关词组。