摘要

创新创业教育是当前高校工作的重点内容,却忽视了政府与企业的作用。文章基于三螺旋理论视角研究了大学生创业园区多主体结构与协同关系,基于此构建了两阶段投入产出指标体系,并运用SBM-DEA对福建省省级高校大学生创新创业园区运行效率进行了实证分析。研究发现:(1)高校、政府与企业是三螺旋的主体构成基础,具有不同的功能导向,三者之间存在着互促互惠与一体化两种关系;(2)福建省省级高校创新创业园区运行效率具有较大差异性,不同高校在纯技术效率、规模效率与综合效率等指标方面各有不同,厦门大学,福州大学等双一流高校综合效率较强;(3)福建省高校创新创业园区第一阶段投入产出效率低于第二阶段,在基础性要素投入转换方面有较大提升空间。未来,要进一步加强多主体之间的协作,提升要素的投入产出效率。

  • 单位
    福建江夏学院