摘要

文章阐述了"对节奏的正确认识"、"音准与调式感"、"读谱技能与音乐表现力"等读谱训练中的几个基本问题。并在此基础上,对如何提高学生等分时间的能力,以获得良好的内心节奏感,如何培养学生以调式感为依据的"内心音高",以形成对音准的基本控制,以及如何引发学生读谱技能发展的原动力,以提高音乐基本素质等读谱技法,进行了初步探讨。