摘要
高职院校行之有效地推动课程思政教学的建设,为学生提供充足的文化熏陶,强化学生的工匠精神,可以极大程度地促进学生自身思维素养的改变,同时还能让学生在真正意义上形成可持续发展的能力。本文将会从高职院校的《商务沟通与礼仪》课程角度着手,分析相关教师应该如何在教学目标、教学内容、教学资源和教学方法等方面促进课程思政的改革建设,旨在有效地推动高职院校对于现代化人才的培养,强化思政教育和专业课教学的相互融合,行之有效地促进教学质量和教学效率的提升,提高育人成效,让学生成长为具备良好德行素养、全方位发展的优秀人才。
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