合作博弈视角下职业院校面向企业开展职业培训的利益相关者研究

作者：苏维; 杨红荃

来源：教育与职业, 2021, (12): 41-47.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2021.12.006

• 职业院校
• 企业
• 职业培训
• 利益相关者
• 合作博弈

职业院校面向企业开展职业培训是契合国家顶层设计,实现学历教育与职业培训并举的重要途径。基于合作博弈视角分析职业培训中不同利益相关者的诉求及博弈策略发现,其冲突主要表现在企业职业培训主体选择具有不确定性,企业需求与职业院校办学逻辑存在"错位",政府及有关部门、行业协会、第三方机构存在一定程度的"缺位",企业、职业院校与市场竞争者存在战略"对弈"四个方面,其博弈属性属于完全信息动态博弈。要构建职业院校面向企业开展职业培训的长效合作机制,必须从市场需求出发,构建良性互动的运行机制;从政策激励入手,构建内生性发展动力机制;以质量提升为核心,构建完善有效的保障机制,从而实现各利益相关者的合作共赢。

• 单位
  武汉软件工程职业学院; 湖北工业大学