研究能力是基于校情的课程体系改革下的大学英语教师教学能力发展的核心,研究能力的形成与发展必须以课程体系的开发与建设为依托,以"复合型大学英语教师教学能力"的培养为方向。"复合型大学英语教师教学能力"要求大学英语教师精于外语教育教学理论、有较强的英语语言运用能力、有合理的知识结构、有较好的信息技术运用能力和良好的可持续的教学研究能力等,是大学英语教师教学能力发展的新路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
