多模式健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者的影响

作者：吴霞; 翟海英^*; 方媛媛

来源：护理实践与研究, 2022, 19(21): 3232-3236.

• 慢性阻塞性肺疾病
• 多模式健康教育
• 自我护理能力
• 肺功能
• 生活质量

目的 探讨多模式健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的影响。方法 选取 2019 年2 月—2021 年 2 月医院收治的 COPD 患者 102 例为研究对象。按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组，每组 51 例。对照组行常规护理干预，观察组加用多模式健康教育干预，比较两组患者的自我护理能力量表(ESCA)评分、肺功能与生活质量评分。结果 实施多模式健康教育干预后，观察组自我护理能力各维度(自我概念、自我责任感、自我护理技能及健康知识水平)评分均高于对照组；肺功能 FEV1、FVC 与 FEV1/FVC 指标均优于对照组；生活质量各因子(咳嗽、咳痰、气促、胸闷)评分均低于对照组；上述各项观察指标组间比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 多模式健康教育干预可以提高 COPD 患者的自我护理能力与肺功能，改善患者的生活质量。

• 单位
  南京医科大学康达学院