打造线上线下混合式金课的教学实践——以物流信息管理与技术课程为例

作者：陈莎莎

来源：教育教学论坛, 2020, (47): 183-184.

• “金课”
• 线上线下
• 混合式

贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,打造体现高阶性、创新性和挑战度三大标准的"金课"。文章以物流信息管理与技术课程为例,通过对课程目标、教学方式、教学手段、评价方式的教学改革实践,打造线上线下混合式金课教学研究。

• 单位
  浙江万里学院