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浅议小学数学总复习的有效性
作者:骆丹
来源:
新课程导学
, 2021, Z1: 132-133.
小学数学
总复习
分层教学
摘要
如何提高小学数学总复习的有效性?本文提出了"攻心为首,以评促学""先诊后学,自我提高""精讲精练,重在总结""分层教学,结对共进"四个策略。
单位
西南大学
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