浅议小学数学总复习的有效性

作者：骆丹

来源：新课程导学, 2021, Z1: 132-133.

• 小学数学
• 总复习
• 分层教学

如何提高小学数学总复习的有效性?本文提出了"攻心为首,以评促学""先诊后学,自我提高""精讲精练,重在总结""分层教学,结对共进"四个策略。

• 单位
  西南大学