持续访视配合健康教育对社区2型糖尿病的作用

作者：刘汉钧; 杨玲

来源：深圳中西医结合杂志, 2018, 28(17): 195-196.

DOI：10.16458/j.cnki.1007-0893.2018.17.099

• 持续访视
• 健康教育
• 社区2型糖尿病
• 自我管理行为

目的:探讨持续访视配合健康教育对社区2型糖尿病患者自我管理行为的影响。方法:选择广州市花都区花山镇卫生院2017年1月至2017年12月70例社区2型糖尿病患者进行研究分析。把患者随机分成两组,各35例,对照组采用常规护理干预,观察组则给予持续访视配合健康教育。比较两组患者治疗效果;治疗依从性和对2型糖尿病知识的认知;观察干预前后患者血糖、自我管理行为、生活质量。结果:干预后观察组患者治疗效果、治疗依从性、2型糖尿病知识认知高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05);干预后观察组血糖、自我管理行为、生活质量优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:持续访视配合健康教育对社区2型糖尿病患者自我管理行为有显著的提高作用,可有效控制血糖平稳,改善患者生活质量,提高疾病控制率。

• 单位
  广州市花都区花山镇卫生院