<正>批判性阅读教学的主要目的是,鼓励学生在阅读时主动应用批判性思维去加工信息,从而建构意义,不盲从,能够在分析、鉴别、评价的基础上形成自己的观点,这就要求一线教师能够在教学中关注批判性思维的培养。阅读教学一般可分为阅读前、阅读中和阅读后三个环节。因此,我们可以把对学生批判性思维的培养融入到阅读的环节中,
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