共同体理论视野下的工程教育教学新探

作者：陶永建; 田国华; 许迈进; 冯军

来源：高等工程教育研究, 2020, (05): 57-63.

• 实践共同体
• 工程学习
• 工程教育
• 工程教学

本文聚焦工程教育存在的主要问题,跳出学校场景、教育学和心理学视角分析工程教育教学和学习,引入并分析实践共同体理论之于阐释工程学习的优势,论述实践共同体理论之于工程教育教学的认识价值,并相应提出工程教育教学改革思路。

• 单位
  浙江广播电视大学; 浙江大学; 浙江科技学院