<正>"90后"大学生是新时期高校思想政治课教学的主体,其个性化明显,有较强的社会责任感和社会敏感性。然而以理论讲授为主导的课堂教学模式容易引起"90后"大学生对思想政治课的抗拒,不利于"90后"大学生群体塑造正确的价值观和思想道德。所以,为了充分发挥实践教学的作用,围绕实践教学模式的改革势在必行。由汪宗田主编的《大学生思想政治教育