摘要

乡村科技特派员是我国贫困地区实施科技扶贫重要的生力军。提高科技特派员能力素质,可使他们在贫困地区开展科技扶贫中发挥最大潜力,提高科技服务的成效,巩固脱贫攻坚的成果,夯实小康社会发展的基础,在乡村振兴中充分发挥作用。广西大学作为地方涉农高校,近年来每年都派出大量的科技人员承担科技特派员工作。依据能力理论和激励理论,广西大学通过制定系列措施来强化管理、健全考核制度、提高团队能力,取得显著成效和成功经验。