高考计分制度研究回顾与展望——基于文献计量的分析

作者：赵江南

来源：教育与考试, 2020, (06): 18-26.

DOI：10.16391/j.cnki.jyks.2020.06.003

• 高考计分制度
• 原始分
• 标准分
• 等级分

高考计分既是科学问题又是价值问题,近年来相关研究逐渐增多。总体上,高考计分制度的研究主要围绕原始分、标准分、等级分等计分制度在高考中的实践应用、问题审视和改进探析展开。目前,基于严谨的现代教育测量理论的计分技术研究还有待提高,系统视角下的计分方案设计还需进一步加强。