<正>小学开学的第一天，晚上11点，王小倩还仍旧在书桌前写“反思”。这个习惯，她坚持了30年，除了工作上的“反思”，她还会把当天和孩子、家长的交流都记录下来，“反思本”密密麻麻写了几十本。每个人都有自己的个人属性，“坚持”是王小倩最显著的属性。坚持意味着专注，是对一件事始终如一的态度。王小倩还有一个属性，叫“改变”。30年的教师生涯中，她一直在探索课堂教改。“改变”基于“反思”，
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