摘要

素质教育环境之下,小学英语教学关注学生积极情绪的培养,有助于学生以积极的态度参与课堂学习,激发其主观能动性,提高学生的综合素养。本文简要论述英语教学培养学生积极情绪的价值,并提出具体教学路径,通过树立生本理念、挖掘教学资源、丰富教学方法、关注心理引导、推动家校交流等几种途径培养学生的积极情绪,落实素质教育要求。