基于生活教育思想的小学语文习作教学策略

作者：王建义

来源：学园, 2022, 15(14): 87-89.

• 生活教育思想
• 小学语文
• 习作教学

习作教学是小学语文教学的重点之一，小学语文习作教学训练学生养成善于观察、勤于思考的习惯及能力，有助于培养学生的创新思维及表达能力等。为提升小学语文习作教学质量，简要分析生活教育思想的内涵和小学语文习作教学的现状，并提出习作教学策略，使教师可以基于生活教育思想开展习作教学活动，提升习作教学效果。这些策略包括布置生活化课前观察任务、设计生活化导入活动激发学生的探究兴趣、渗透生活元素强化教学效果、创设生活化教学情境调动学生的写作积极性、用生动的文字评价学生的习作、组织生活化习作教学活动培养学生良好的写作习惯等。