高中思想政治课作为促进学生深度学习的关键课程和重要抓手，对于培育学生核心素养与关键能力具有重要作用。要想在思想政治课上实现深度学习，需要教师创设深度投入的情境，激活学生思维原动力；精设促进学生深度思考的问题，推动思维进阶；组织促进学生深度体验的活动，助力问题解决；提供促进学生深度反思的评价，提升综合能力。以深度投入、深度思考、深度体验、深度反思落实深度学习，是思想政治课的应然选择。
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