摘要

小学是学生身心发展的重要阶段,小学生自主学习能力不高,所以在教学过程中,教师应充分调动学生的学习积极性,培养学生的学习能力。在新课程改革背景下,语文教师应激发学生的学习兴趣,将教师在教学中的主导作用与学生的主体作用相结合。