在初中英语教学中,如何实现课堂语言点讲授与英语学习趣味性的平衡?如何让课堂及生动又能提高课堂教学的有效性?本文从外籍英语教师采用的游戏活动、问题教学、小组合作、实物教学四种教学方法入手,探讨其在英语教学中的运用策略。