<正>随着教育改革的不断深化,幼儿园课程实现了游戏化,幼儿教育走出了校门,幼儿教师拓展出了新的游戏教学模式。这锻炼了幼儿的自主学习能力,拓宽了幼儿的学习空间,丰富了幼儿的游戏体验。以幼儿园行走课程为例,在走向园外的过程中,教师可以加深幼儿对世界的认知,引导幼儿知行合一,促进幼儿身心的发展、情智的共生、健康的成长。行走课程旨在引导幼儿走出园门、走向自然和社会。它一方面扩展了幼儿生活和学习的空间,另一方面引导幼儿在真实的生活环境中观察、体验、
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