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摘要
小学阶段的学生普遍具有好动、好奇心强等特征，容易被新鲜事物所吸引，且难以长时间集中注意力。在小学英语教学实践中，英语教师若采用单向灌输式教学方法，会让学生对英语学习产生抵触心理，甚至是厌烦心理，不利于英语教学活动有序进行。而英语绘本应用于英语教学中，既可以为学生营造和谐的阅读氛围，便于学生获得良好的体验，又可以通过丰富的图画信息来促进学生英语阅读能力的提高，并优化英语教学。鉴于此，本文研究了小学英语教学中应用英语绘本的重要性，分析了小学英语教学中英语绘本的应用现状及应用策略，以期为小学英语教师创新英语教学提供一些有价值的建议。
