综合运用文献计量可视化分析和传统文献综述的方法,对国内和国际二语语音的研究动态进行了分析,同时对国际二语语音教学研讨会(PSLLT)近20年的研究议题进行了研究。研究发现:早期二语语音研究主要关注元音、辅音等音段层面,2010年前后呈现出由音段层面转向韵律层面的显著趋势,主要涉及可理解性、韵律、语调、流利度、时长、重音等。通过对二语习得国际权威期刊《二语习得研究》专刊《二语习得中的韵律》栏目中7篇研究论文进行综述,探讨了二语韵律研究的具体做法。