会话填充词是话语输出和理解中不可忽略的重要成分,在自然会话中频繁出现,参与整个会话生成,是说话者控制话轮的重要手段之一。学生得当使用会话填充词的能力是保证学生在对话中开始话轮、保持话轮、出让话轮与结束话轮的元语用能力的重要环节。通过录音文本分析与测试卷测试结果分析,调查现阶段普通本科院校学生会话填充词使用现状,并就强化学生会话填充词与元语用能力进行讨论。
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