互联网带给中小学图书馆(室)的改变——成都市菱窠路小学“互联网+中小学图书馆(室)”管理与应用实践案例

作者：曹茜

来源：中国现代教育装备, 2018, (06): 22-24.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2018.06.009

<正>从手工操作借阅登记到利用互联网数字化管理平台进行图书馆(室)管理与应用,图书馆工作发展与变化是成功的。近几年,各中小学图书馆在自动化管理模式下开展图书借阅工作效果非常显著。2016年一个偶然的机会笔者了解到了"互联网+中小学图书馆"管理与应用的研究与实践课题,关注的同时,对自己的工作也进行了梳理。一、使用数字化图书平台管理前学校图书管理现状1.手工操作效率低下以往多数的图书馆在图书借阅上使用的是手工操