首先分析了同步带传动与齿轮传动在工作原理方面的相似之处,并提出了将同步带轮之间的传动关系等效为一种特殊的齿轮传动关系的方法。进而以两种物料转运装置为案例,说明了将带轮相对机架位置可变的同步带传动机构用于机械原理课程轮系教学的过程。最后对将同步带案例用于轮系教学过程中应注意的问题给出了若干建议。